ANNEXES

Enquêtrices qualitatif

Camille Bordet-Sturla

& Magali Guaino

Juliette Coudrey 

& Valentine Serres

Matthieu Schneuwly

Veilleur web

Pauline Vanecloo

Scientomètre

Scénographes

Les cartographes

Remerciements

Proclamée chef de groupe, Pauline a eu à endosser la lourde tâche de motiver et orienter ses troupes tout au long de ces six mois d’études. Scientomètre, elle a entamé une exploration de la recherche afin de mettre le doigt sur les différentes préoccupations qui agitaient la communauté scientifique, qu’il s’agisse de l’élevage intensif, du bien-être animal, ou encore de la sélection génétique. En permettant d’adopter une vision d’ensemble, l’atelier de production de cartes nous a permis de construire notre problématique et a donc joué un rôle précurseur dans le lancement de notre étude.

Dans le cadre de la cartographie des controverses, la veille web a pour but d’établir un périmètre de surveillance le plus large possible afin d’obtenir un maximum d’informations sur les différents acteurs qui prennent part au débat. Notre controverse prenant en compte la responsabilité sous des formes très diverses, l’enjeu pour Matthieu a été de percevoir les débats et les modes d’expression des acteurs. Le but de son travail a été de déceler les principaux points d’échauffement médiatiques de la controverse, ainsi que d’analyser la façon dont les acteurs prennent la parole dans les médias. Il s’agissait de mieux comprendre les principales causes défendues, ainsi que d’identifier les principaux groupes d’acteurs, en surveillant leurs présences médiatiques et leur manière de problématiser la question de la responsabilité.

Nos enquêtrices tout terrain ont pris très à coeur leur mission. Parfois à renfort d’autres membres du groupe, elles ont mené des entretiens auprès de certains acteurs qu’elles avaient identifiés parmi ceux qui prennent part à la controverse autour de la production de viande. Ainsi, elles ont rencontré plusieurs éleveurs et visité leur exploitation, ont arpenté les allées du Salon de l’Agriculture afin de rencontrer les professionnels de la filière, ont questionné les associations et même frappé à la porte du Ministère de l’Agriculture. La diversité de leurs rencontres, appuyées par des travaux de recherche poussés ont permis à nos enquêtrices de fournir la matière première de notre étude et de comprendre les enjeux et les différentes conceptions de la responsabilité qui font l’essence de la controverse.

Ce sont elles qui ont contribué à mettre en scène la controverse à travers ce site. Malgré les tentatives pour essayer d’anticiper la création du site, le travail de scénographie intervient essentiellement à la fin du projet, puisqu’il s’agit de valoriser graphiquement la matière produite tout au long des six mois d’étude. Nous espérons que le fruit de leurs nuits blanches ont ravi vos pupilles.

Merci à nos professeurs, qui ont su nous guider à travers nos recherches :

 

Brice Laurent, pour votre disponibilité à toute épreuve, vos conseils précieux et votre sympathie ;

Nicolas Benvegnu, pour le soin que vous avez pris à la formation des enquêtrices qualitatif et pour votre encadrement ;

Thomas Tari, pour nous avoir transmis l’art de la scientométrie ;

Jean-François Monteil, pour votre gentillesse et votre patience ;

Stéphane Rouilly, pour votre enthousiasme et votre disponibilité.

 

Merci à Alexis, pour ton éclairage sur la scientométrie et tes conseils avisés.

 

Merci à Marianne Le Ba, pour nous avoir mis en relation avec des personnes du Ministère dont les fonctions avaient un lien avec notre controverse,

Merci à Christophe Matthias, pour nous avoir épaulés dans notre folle dernière nuit de scénographie.

 

Merci à toutes les personnes qui ont accepté de nous rencontrer et de nous orienter dans nos recherches : Jean-Michel Lamerant, Brigitte Gothière, Paul Mennecier, Djamel Djebbari, Etienne Guérin, Léopoldine Charbonneaux, Benoît Couthier, Jean-Marc Courant, Valérie Pieprzownik, Pierre Frankinet, Rachel Rivière...

 

Nos entretiens

CARTOGRAPHIE DES CONTROVERSES • ECOLE DE LA COMMUNICATION • SCIENCES PO • 2014